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清華學生發現諾獎背景報告筆誤 瑞典致信感謝分享到：
      香港新聞網3月25日電 今日（25日），“清華學生發現諾獎背景報告筆誤”登上熱搜。據清華大學官微消息，近日，一封來自瑞典的感謝信，抵達清華大學物理系教授王向斌的郵箱，感謝他和學生木清（化名）發現並指出，2022年諾貝爾物理學獎科學背景報告中的一處筆誤。
（清華學生發現諾獎背景報告筆誤） 時間追溯到2022年12月，在完成“大學物理”課程延伸學習時，清華大學電子系大二學生木清發現，2022年諾貝爾物理學獎科學背景報告的，量子糾纏swapping推導中，第十一頁最後一個公式 |Psi>_{1234} 似乎有些不對，“正確公式右邊4項應該都取正號，然而它卻是2正2負”，難道公式出現筆誤了？ 面前是權威的諾貝爾物理學獎，自己是才入門的學科“小白”，加之公式符號雖然有錯，但並不影響前後文邏輯。木清猶豫再三，還是將自己發現的問題，告知了老師王向斌。 其後，王向斌與學生的探討一直持續到淩晨，一次次確認背景概念定義，一遍遍在稿紙上演算推導。結果表明，報告中確實筆誤了，於是王向斌幫助木清把發現的問題，回饋給了瑞典皇家科學院，對方誠摯接受，並按照建議更新了報告版本。 王向斌表示，學生身上這種敢於質疑的精神，是他最珍視的，“嚴格要求、嚴謹治學，是清華一脈相承的學風，身教勝於言教，即使是筆誤，也要修改不能含糊。通過這件事，同學們更加深刻地認識到，科學面前人人平等，沒有絕對的權威，誰都可以提出合理疑問，這正是學術的魅力，物理學的魅力”。 【編輯：刘春】
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