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香港教師語文能力報告出爐 逾半考生普通話聆聽不合格分享到:
香港新聞網8月1日電 2023年香港教師語文能力評核報告昨日(7月31日)出爐。結果顯示,對於香港教師而言,普通話聽寫及英文寫作是最困難的方面。 香港考評局透露,2023年共有1475人參加英國語文科評核,寫作卷的1068名考生中,逾半考生(54%)不合格,合格率較去年大減10%;說話卷亦有33.5%的人不合格。 此外,1810人參與普通話評核,當中卷一“聆聽與認辨”的1257名考生,僅44.5%考生達標,即近700名考生不合格,合格率比去年大減13%。由於參加者必須在所有試卷中取得三等或以上的成績才被視為達標,代表約700名考生需重考通過標準後,才能教授普通話。 (香港中通社資料圖) 據悉,今年考生的常見錯誤,包括將“猶豫”誤聽為“魷魚”,將“便箋”的拼音寫成“變尖”。也有一些考生混淆了普通話讀音與粵語讀音。 自2001年起,香港考試及評核局與教育局合辦教師語文能力評核,以評核他們是否具備任教英語和普通話的語文能力。任何符合報考資格的人士均可參加。普通話方面,評核包括口試、筆試以及只供教師報考的課堂語言運用。考生在所有卷別均達到三等或以上的等級,即被視為符合在學校任教有關科目的語文能力要求。 據了解,評核共分四卷,分別為卷一“聆聽與認辨”,卷二“拼音”,卷三“口語”及卷四“課堂語言運用”。以卷一為例,共分4個部分,其中甲部聽辨音節,乙部聽辨詞語,丙部聆聽理解,丁部聆聽辨誤,所有題目均須通過聆聽內容作答。 考評局表示,普通話卷一參加評核者在乙部表現良好,在丙部表現次之。指他們大都能較完整地理解聆聽篇章的重點,以及不同說話者的觀點和立場。但相比之下,甲部、丁部則表現略為遜色。(完) 【編輯:刘春】
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