台灣開學季陷代理教師荒 “待遇太差”被指是關鍵原因香港新聞網8月31日電 臨近9月，台灣開學季已經到來，但近期卻傳出許多學校的代理教師嚴重不足，僅台北市就有上百所中小學找不齊代理教師，缺額至少數百名，而偏鄉下的學校則情況更為嚴重，台灣“教育部長”潘文忠日前也承認“今年不易找人”，目前的應對辦法只能是請正式教師代勞教學。不過，島內各方對本次“代理教師荒”的看法卻頗為一致，即待遇太差是代理教師長期不足的關鍵……
台灣“教育部長”潘文忠。台灣《聯合報》圖片 據台灣《高級中等以下學校兼任代課及代理教師聘任辦法》條文可知，台灣高中及以下的教師分為正式、兼任、代課以及代理教師四類，本次人手不足的代理教師是指“以全部時間擔任學校編制內教師因差假或其他原因所遺之課務者”，通常聘任期限為一學期或一學年。 據台灣“太報”報道，台灣“教育部長”潘文忠在日前受訪時表示，今次的“代理教師荒”其實有特殊的原因存在，因為台灣各縣市從2022年開始釋放教職，今年就有超過5000名代理教師補上了正式教師的缺額，所以致使部分學校很難找到合適的代理教師。 潘文忠進一步說明，三年來受新冠疫情影響，再考慮到台灣少子女化趨勢加強，各縣市學校保留了相當多的正式教師名額，部分縣市甚至超標了20%，而這也導致許多代理教師難以考取正式教師； 但隨著疫情退去，各縣市開始釋放正式教師名額，代理教師便迅速填補了相關崗位，這被認為是本次“代理教師荒”的主要原因。 有台灣的小學校長就現身說法對媒體“訴苦”，以往找不到代理教師，幾乎是偏鄉下學校的難題，但今年在“教育部”主導下，各縣市大開正式教師的缺職，釋放出數千個缺額，“很多考了20多年沒考上的，今年都考上了，幾乎只要有教師證就能上，代理教師就更難招了”，“有些學校甚至要行政人員擔任代理教師……” 該校長還表示，通常第一次招代理教師會要求有合格的教師證；若沒人報考或錄取就進行二招，將條件放寬到修完教育學程就行；如果再招不到，就放寬到大學畢業即可，無經驗也行。但他也坦言，這些沒有教師證、經驗不足的代理教師進入校園，對學校的教育品質也會產生影響。 不過，雖然本次“代理教師荒”因特殊原因較往年更嚴重，但台灣代理教師的困境其實一直都存在。
台灣一小學。台媒資料圖 據“太報”早先的報道，在如今台灣的19.6萬教師中，代理教師的占比已經達到驚人的15.48%，這意味著每6位教師中就有一位是代理教師，遠超“教育部”“代理教師不超過8%”的目標。 在許多學校，孩子從小學一年級到六年級，換6個班主任都是稀松平常的事，代理教師通常無法久待，每換一次教師就需要師生重新彼此適應，這對師生雙方顯然都並非好事。 據報道，對台灣的代理教師而言，待遇問題才是要不要留下來的關鍵。 早先有諸多台灣媒體已經報道過正式和代理教師之間同工不同酬的問題，台灣“教師工會總聯合會”也批評過代理教師待遇差的現象，有無教師證、是否修完教育學程都會導致薪資差異，許多代理教師起薪不到4萬元新台幣，比正式教師少約5千，待遇保障上也有所差別。 另外，全台灣絕大部分縣市給代理教師的聘期都是10個月，這也就意味著，每到暑假的兩個月，代理教師就要過著沒有薪水，只能另外打零工、接家教度日的生活，而第二年的工作是否有著落又將是一個大問題。 “代理教師荒”的話題也吸引了不少台灣網友的討論，有網友認為，“平時不關心代理教師的薪資、福利、流浪問題，等找不到教師上課時才發現問題嚴重，教育的問題真的要謹慎處理”，“如果制度不改的話，日後恐怕是年年都缺”。 也有網友補充，“這不是某一個崗位的問題，而是整個社會都存在低薪的問題，不光代理教師缺，還有很多崗位都缺人，幼師、護士……” 【編輯：凌玉辉】
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