香港疫下“網課時代”劏房家庭面臨數碼難題香港中通社1月26日電 新冠疫情下，香港校園經歷了停課、復課、再停課的多次循環。學校網課成新常態，“劏房孩子”迫於現有環境一籌莫展，家長更“叫苦連天”。 譚女士就是這樣一位“網課時代”的“劏房媽媽”。近日，香港中通社記者來到她位於深水埗不足百呎的單位里，既是一家三口的住處，也是女兒的學堂。 疫情前，譚女士每天負責照顧全家的日常起居，還能抽出兩個小時看書。“在家打掃衛生，再接女兒放學去公園玩。”那時候，自己和孩子十分開朗，每天可以出去“放風”，丈夫的收入也算過得去。 兩年疫情讓小家庭遭遇沉重打擊。今年6歲的女兒剛上小學一年級，然而沒多久，便因為疫情轉入“網課時代”；丈夫也失業“蝸居”在家。 對於一些家庭，父母在家工作、孩子上網課，似乎還增加了親子時光。對於基層家庭，數碼鴻溝讓學業難上加難。 “連做功課都不夠位，吃飯和做功課用的同一張桌子。桌子移出來，就沒地方走了，所以要岔開吃飯和做作業的時間。”譚女士搖頭歎息，“方寸之地，三口之家根本沒有活動空間，我連僅有的兩個小時看書時間都沒有了。” 另外，“廚廁合一”空間，使衛生環境變差。床上、桌上、地面、門背後堆滿雜物，雙層床的局限導致譚女士在家也無法站直腰；孩子也只能每天坐在床上，沒有活動空間。 如此惡劣的環境下，成年人都叫苦連天，6歲小孩如何認真學習呢？此外，劏房大多難以配置wifi，譚女士只能買網卡，放到手機上給孩子用。上課時常“斷網”，讓女兒的功課跟不上進度。 據社區組織協會對基層學童的一項調查，仍有逾三成二學童不能在家中上網。即便買了網卡，一些舊樓屬“網絡盲點”，一小時斷三次網很常見。 “我們住在劏房，網絡肯定差一點，有時候老師講話小聲點就聽不到，這樣她容易分心走神；孩子在信號接收不好下漫長地等待，噘起嘴，仰天大嘆一口氣。”譚女士說，“在學校上課時，孩子學習好一點。” 譚女士坦言，每天在這樣的環境下面面相覷，孩子和她變得很煩躁，關係也變差了。“以前去學校回來還能聊聊天，話題多一些。” 前段時間疫情穩定時，譚女士計劃返鄉過年，“現在計劃擱置，學校的面授課程也要等，不知要等到什麼時候才能重回正軌。” 基層的苦，在疫情下被放大，也被更多人和機構看到。兩年來，社區組織協會、區議員、中企等為這些劏房孩子提供了許多網課資源，讓新常態不那麼折磨家長。
“希望來年疫情盡快結束，孩子能夠重新回到校園上課，快點住上公屋。”儘管目前生活不盡人意，但譚女士對未來生活仍充滿憧憬。（記者 崔靜雯） 【編輯：崔靜雯】
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