港嶺大迎全球逾3300名碩士及博士新生

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港嶺大迎全球逾3300名碩士及博士新生

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2024-08-30 15:52 | 稿件來源：香港新聞網

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香港新聞網8月30日電　嶺南大學29日於校園為逾3300名研究生舉行迎新日，包括入讀2024/25學年修課式碩士／博士課程，以及哲學碩士／博士課程的新生。本學年的研究生來自全球多個國家和地區，包括香港、內地、澳門、韓國、德國、荷蘭、墨西哥、迦納、孟加拉、菲律賓以及緬甸等，學生人數比去年約2400人增加約四成，創歷年新高。

嶺大校長及韋基球數據科學講座教授秦泗釗教授致開幕辭時，歡迎一眾研究生加入嶺南大家庭，他強調大學的目標是成為數碼時代有影響力的文理綜合研究型大學，並致力培育變革創新的全球領袖。秦校長表示：“嶺大的研究生教育不僅追求學術卓越，更在推動社會進步發揮關鍵作用。通過嚴謹的研究、跨學科協作以及創新思維，著力解決社會的複雜挑戰。大學一直致力打造一個激發求知欲、促進創造力並推動學術卓越的學習環境。已將數碼素養的重要元素融入到所有嶺大課程中，使學生進行資料分析和解讀相關模型時，有更深入的見解。”

秦校長進一步向研究生介紹嶺大的最新發展，包括新成立的數據科學學院和嶺南高等研究院，此外，通過啟動“嶺大60全球學者招募”，大學已聘用了15位新教職員加盟，包括傑出的資深學者，嶺大目前已有百分14的教授位列史丹福“全球首2%頂尖科學家”。秦校長又分享嶺大在大灣區積極擴大影響力的新進展，包括設立嶺南大學深圳研究院，專注加強科研能力、促進創新，以及與業界夥伴創造更多合作機會，為學生和教職員提供寶貴的資源和網絡，助力推動社會進步及帶來正面影響。

多位大學管理層亦有出席迎新日，與一眾研究生分享。嶺大學術暨教務副校長及林文贊科學計算講座教授陳漢夫教授以“學術卓越和全球參與”為題，闡述大學的育人使命深耕於“作育英才、服務社會”的校訓，他表示：“首要是培養同學具備慎思明辨的技巧和數碼素養的能力，確保你們能夠應付現實世界的挑戰。嶺大將人工智能與教育結合，並致力培育學生4C能力：創造力、慎思明辨、溝通能力以及協作能力，裝備你們具備創新和創業的思維，抓住數碼時代轉型帶來的新機遇。而數據在社會轉型中日益重要，關鍵在於學習將數據轉化為對社會有價值的資源。”

嶺大副校長（研究及創新）及唐天燊機器學習講座教授姚新教授則分享了嶺南大學引領研究與創新方面的內容，他指出嶺大作為全球優質教育和高影響力研究的領導者，持續在研究創新、知識創造和影響力方面不斷突破，並致力為聯合國可持續發展目標作出貢獻。他認為作為嶺大的研究生，將可以置身於豐富的研究環境中學習，體驗本港、內地及國際間的研究合作，並與企業、非政府組織、政策制定者和社區建立夥伴關係，開發和應用創新解決方案。此外，大學正積極與大灣區的教育機構及產業合作，為同學打造一個包容且高效率的學習環境。

研究生院將會全方位支援學生促進學術卓越、研究創新及個人成長，嶺大協理副校長（策略型研究）、利榮康計算智能學講座教授及研究生院院長鄺得互教授進行簡介時指，研究生院將為學生提供學術指導、研究機會、經費支援、職業發展和豐富的學習體驗。他表示：“嶺大每年與牛津大學合辦研究生夏季交流課程，助同學擴展人脈和擴闊視野，進一步提升學習體驗。此外，研究生院亦提供多個由學生主導的研究支援計劃，讓同學有機會自行設計並進行研究項目，探索個人研究興趣、發展技能，以及對學術領域作出有意義的貢獻。”

迎新日於校園現場及網上直播同步進行，教學部門、課程辦公室、研究生院以及其他相關部門，包括教與學中心、鄺森活圖書館、學生事務處、和嶺南大學平等機會委員會等為學生舉辦了一系列迎新活動，分享不同的實用資訊，讓研究生了解如何提升學術能力，並充實校園生活。

迎新日還特設多個攤位，提供不同交流機會和資訊講座，協助研究生在嶺大開展全新學習旅程，同時建立對校園的歸屬感及增進學生之間的互動交流。大學亦鼓勵同學留意由研究生院組織的地區和國際性研究活動，積極尋求學習和享受校園生活。（完）

【編輯：徐嘉儀】