【來論】屠海鳴：引導港澳青年認識真實的內地由於工作的原因，我常年往返於內地和香港之間。對內地和香港都十分熟悉。一次，我和一位“97後”的香港青年聊天，聊到了內地的話題，他說了一大通對內地的負面印象。我問他：你從哪裏得來的這些印象呢？他說，是從父母、老師的口中，以及部分媒體報道中得知。 這令我想到，如果港澳青年對內地都是這樣的印象，還怎樣推動港澳融入國家發展大局？ 存在決定意識。但如果客觀存在沒有通過人的感觀世界進入人的大腦，則客觀存在仍然無法變為意識。因此，推動港澳青年更好融入國家發展大局，就要引導他們走進內地，用自己的親身感受認識內地。先有感性認識，再把感性認識昇華為理性認識，從而拉近心理距離，才能增強國家觀念。 政協委員具有聯繫廣泛的優勢，我們應多做思想引領、凝聚共識的工作，把“一國兩制”統一戰線的同心圓畫得更大更圓。具體來說，應聚焦以下四個問題引導港澳青年正確認識內地： 第一，認識“窮與富”。 香港“97後”的年輕人，恰是在回歸後國民教育缺失的背景下成長起來的，部分人對內地的認識比較負面，“貧窮”是其中一個關鍵詞。他們也缺乏機會到內地實地看看，接受的都是二手信息。國安法實施後，香港教育界撥亂反正，公民與社會發展科成為高中必修課，該課程設計了內地考察環節，每名學生必須在高中階段完成，這為他們認識內地提供了契機。 建議內地有關方面在安排港澳青年考察內地時，多讓他們到北京、長三角、珠三角等地看看。內地到底是窮是富？讓他們用自己的親身感受做出正確判斷。 第二，認識“大與小”。 港澳是彈丸之地，但由於港澳的國際化程度高，各類國際性活動很多，加之港澳居民到全球旅行比較方便，人們眼界開闊、信息靈通，而許多人對內地的了解還停留在回歸前，部分港澳居民“知國外多，知內地少”，“知過去多，知現在少”，產生了“內地小，港澳大”的錯覺。 建議在安排港澳青年到內地交流時，聚焦“偉大、宏大、重大”三個主題詞設計參觀項目。讓他們從萬里長城等歷史文化遺跡，感受中華民族團結禦敵的偉大精神；從三峽大壩等重點工程，感受中國建造的宏大氣魄；從航天基地等重要場所，感受中國科技的重大發展。引導他們加深對祖國的認識，在心裏樹立起國家的偉岸形象。 第三，認識“公與私”。 過去幾十年裏，一些內地居民移居港澳，被一些人視為擠佔了他們的社會資源；由於香港實施零關稅、低關稅政策，香港的邊界口岸，常年有來自內地的“水客”掃貨，導致部分香港居民留下了不太好的印象。這只是看到了細枝末節，而沒有看到全局全部。事實上，內地注重“團結就是力量”，香港注重個性張揚；內地注重“捨小家，顧大家”，香港經常出現“極少數騎劫大多數”的現象。 建議在推動港澳青年來內地交流的工作中，加大掛職交流的力度，讓港澳青年通過與內地同行較長時間的相處，親身感受大公無私、團結奮鬥的精神品格。 第四，認識“勤與懶”。 懶和窮往往聯繫在一起。部分港澳青年對內地不好的印象，是源於“內地窮”的認知。這完全是不真實的。如果內地民眾普遍懶惰，不可能有改革開放四十多年的快速發展和偉大成就。事實上，內地各行行業的工作節奏都非常快。以深圳的許多企業為例，員工加班幾乎是常態。 建議在推動港澳青年交流中，多安排他們到一些知名的大公司見習，讓他們親身感受內地的快節奏、高效率，親身感受內地企業員工的愛崗敬業精神。
屠海鳴 【編者按：】 8月25日，十四屆全國政協召開第9次雙周協商座談會，圍繞“促進港澳青年更好融入國家發展大局”協商議政。文章為港區全國政協委員屠海鳴的發言摘登。 （本文作者為全國政協港澳台僑委員會副主任、暨南大學“一國兩制”與基本法研究院副院長、客座教授屠海鳴） （本文為作者觀點，不代表本媒體立場） 【編輯：陈卓仪】
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